НАСТАВНИЧЕСТВО: ИСТОРИЯ, ТЕОРИЯ, ОПЫТ

ЦЕЛЬ: развитие компетенций руководящих и педагогических работников системы среднего профессионального образования, необходимых для реализации целевой многофункциональной модели наставничества в образовательной организации.

ЗАДАЧИ:
- освещение исторического контекста наставничества в России и за рубежом;
- знакомство с основными теоретическими положениями современного наставничества;
- презентация передового опыта наставничества в системе СПО ДНР и России.

РЕЗУЛЬТАТЫ
- создание в ПОО СПО эффективной системы наставничества, направленной на поддержку молодых педагогов и обучающихся;
- сформированный опыт руководителей и педагогов в области использования механизмов наставничества;
- доведение профессионализма вновь поступивших в организацию специалистов до требуемого квалификационного уровня.

Приглашаем заинтересованных лиц к работе дискуссионной площадки в обсуждении как теоретических, так и практических вопросов организации наставничества в ПОО СПО:
· История наставничества
· Теоретические аспекты организации наставничества в профессиональной образовательной организации
· Практический опыт
Особенности организации наставничества в ПОО системы СПО
Наставничество в воспитательном процессе
Реализация наставничества в методической работе

Свое видение того или иного аспекта организации наставничества в профессиональной образовательной организацией вы можете прислать на электронный адрес дискуссионной площадки disput408@gmail.com для последующего размещения на сайте.